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如何学好小学数学

时间:2017-10-05  点击量:

如何学好小学数学

 在身边是不是经常存在这这些例子呢?很多小孩子智力上都是很不错的,但是数学成绩缺学得不怎么样。到底是什么原因导致这个结果呢?如果你细心地观察这些孩子的话,你会发现很大的一部分都是存在一些不好的习惯,比如书写潦草、审题不认真、作业马虎,常把数字、运算符号、书写格式写错。相反一些智力并不突出,学习能力属于中等的学生,但他们的学习态度较认真,结果他们的学习成绩往往超过前者。所以培养学生认真负责的学习态度和习惯是很重要。

    认真审题  认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低;另一方面是做题急于求成,不愿审题。因此,教师在教学中,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等,把审题摆在解题过程的第一位。

    认真估算  估算是保障计算准确的快捷手段,但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视,这是十分错误的。教师要抓住各种时机,有意识的让学生掌握估算方法,引导学生发现一些和、差、积、商的规律。

    认真验算  认真验算在解题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练,严格要求和督促学生去做,要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

    独立完成作业  小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

    自己发现错误  学生在学习中,必然会出现差错,对此,老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方,正是学生掌握知识的薄弱点,并且可能是典型的、普遍的。教师应有针对性地引导学生自己发现错误,用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键,力求自己发现并改正错误,提高解题技巧。

    质疑问难  学生在学习中要多动脑筋,勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵,更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质,能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教,不耻下问,和同学展开讨论,不弄清问题决不罢休,当问题得到解决时,学生就会享受到成功的喜悦,提高学习数学的兴趣。

    总结:小学是打基础的最好时机,只有小学学习好,才能为以后的初中高中大学打好基础。不仅数学要有好的学习习惯,其他科目也要好的学习习惯,其他客户的学习,我们会在以后的文章中为大家继续分析。让给位小学生能更好地提高自己更方面素质,为国家的发展多贡献自己的能力。


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